violette

Messages: 61 Date d'inscription: 07/12/2009
 | Sujet: cours d'introduction à l'anthropologie Mar 12 Jan - 22:27 | |
| alors ça s'est bien passé le partiel ? vous avez pris quel sujet ? perso j'ai pris le 2, je crois ne pas m'être plantée. pour le sujet 1, vu que j'ai pas assisté aux cours sur la parenté, j'ai absolument rien compris aux sigles et je serais incapable de définir un atome de parenté. quelqu'un peut m'expliquer au moins les sigles ? c'est vrai que j'arrive un peu après la guerre mais j'ai tapé les cours que j'ai suivi la veille du partiel et ça m'a bien aidé. à titre d'aide-mémoire je met ça ici, complétez si vous voulez, on sait jamais ça peut re-servir. -------------------------------------- INTRODUCTION À L’ANTHROPOLOGIE
1) Définitions
ETHNOGRAPHIE, ETHNOLOGIE, ANTHROPOLOGIE Trois étapes différentes et non-exclusives d’une même recherche
ETHNOGRAPHIE Premier stade de recherche Observation et description Travail sur le terrain (field work) Étude ethnographique type = monographie Englobe : méthodes et techniques de travail sur le terrain, classement, description, analyse de phénomènes culturels particuliers. Démarche préliminaire à l’ethnologie # fin en soi , autonome = phase préalable à la recherche = récolte de données empiriques mise en ordre description nécessitant connaissances théoriques étape de processus de connaissance réflexion sur la présence et l’interaction analyse réflexice du recueil de données
MONOGRAPHIE Rapport à visée exhaustive sur un groupe restreint, suivant un travail de recueil de données, directe (expérience personnelle, directement sur le terrain) ou indirecte (reconstitution en cabinet/ musée pour les objets matériels, interprétation de témoignages de seconde main)
ETHNOLOGIE Premier effort de synthèse, prolongement de l’ethnographie Interprétation théorique du terrain N’exclut pas l’observation directe Vise à des conclusions généralisantes Fondations pas nécessairement de première main.
Selon LEVI-STRAUSS, 3 types de synthèses ethnologiques : - géographiques : concerne un groupe de cultures voisines - historiques : reconstitution du passé d’une ou plusieurs populations - systématiques : d’un type particulier de technique, de coutume ou d’institution
ANTHROPOLOGIE Stade ultérieur de synthèse, vise à la connaissance de l’Homme Compréhension universaliste de la diversité Comparatisme synthétique # histoire / géographie # détermination origines / centres de diffusion France : synthèse svt transférée à sociologie & philosophie
ANTHROPOLOGIE SOCIALE / CULTURELLE Terme diffusé par les pays anglo-saxons Prend pour bases les conclusions de l’ethnographie et de l’ethnologie Vise à la connaissance globale de l’homme, dans ses dimensions historico-géographiques, applicable à l’ensemble du développement humain dans toute sa diversité
PARENTÉ Système d’échange et de communication entre les groupes ; tous les groupes humains cherchent à justifier le passage à la culture par la parenté.
ANTHROPOLOGIE ÉCONOMIQUE Le système économique découle des arts de subsistance (cf.Morgan) Diversité des fonctionnements économiques, pq ? ex : Kula (cf.Malinowski), Potlatch (cf.Boas, Mauss), monnaie de sel (cf.Godelier)
ARTS DE SUBSISTANCE Pour MORGAN: Exercice de l’intelligence de l’Homme, moteur de son évolution Les innovations techniques augmentent son empire sur la nature, dont sont extraites des richesses qui instituent des forment d’organisation familiales, sociales, politiques, foncières, donnant lieu à de nouvelles innovations = enchaînement de l’évolution. Mis en rapport avec les institutions sociales, on peut constater les articulations et leur principe d’évolution, dans une conception matérialiste de l’Histoire. Importance des facteurs technologiques, techniques, économico-sociaux dans la définition d’un société. définition évolutionniste.
2) Évolutionnisme
théories révolues, scientifiquement invalidables mouvement ayant tenté de recuillir des connaissances diverses pour fonder une discipline académique
FRAZER Ethnologue de cabinet évolutionniste. Auteur du Rameau d’or Utilisation de données de seconde main, recueillies par des explorateurs et des exploitants coloniaux. dans un contexte colonial « civilisateur » // Études folkloriques sur des peuples d’Europe rurale. Reconnaissance de l’unicité du genre humain // Explication des différences observables dans un schéma ethnocentré
« Sans doute peut-on affirmer sans exagération que notre espoir de progrès est lié au destin de la science. »
-> assimilation progrès de l’évolution au progrès technique -> positionnement dans un schéma unilinéaire. -> Le « sauvage » est un « primitif » représentant le 1er stade de l’humanité, dont les croyances sont marquées par la magie: théorisation de l’évolution du « sauvage » au « barbare » -> sauvagerie = foi en la magie -> barbarie = foi en la religion -> civilisation = foi en la science
MORGAN 1818-1881 Ethnologue de terrain Études sur les Iroquois. Théorisation de stades évolutionnels La société archaïque
« L’homme crée des sociétés plus complexes afin de vaincre les contraintes imposées par la nature »
-> « inégalités » de développement humains dûe à contraintes géographiques et exploitation des ressources naturelles
« Cette répartition en périodes ethniques permet d’étudier une société donnée suivant son degré de développement et d’en faire un objet d’étude et de recherche indépendant. »
-> « Sauvagerie inférieure > moyenne > supérieure > Barbarie inférieure > moyenne > supérieure > Civilisation. »
« SAUVAGERIE INFÉRIEURE techniques : - cueillette (fruits, racines) – début du langage articulé organisation sociopolitique : - horde et promiscuité primitive – famille consanguine (mariage entre frères et sœurs) exemples : pas d’exemple actuel
SAUVAGERIE MOYENNE T : -feu et cuisson – pêche (embarcation d’écorce) OS : -famille punaluenne (mariage polygame avec femmes des frères et réciproquement avec maris des sœurs) – filiation par les femmes
SAUVAGERIE SUPÉRIEURE T : -arc et flèche (silex) – chasse – cannibalisme OS : apparition du clan ou « gens » (groupe de parenté étendue)
BARBARIE INFÉRIEURE T : -poterie – agriculture (céréales) –outils de pierre – tissage manuel OS : -tribus et confédérations de tribus – famille syndiasmienne, c’est à dire mariage monogamique plus ou moins durable d’un couple vivant en communauté avec d’autres Ex : Iroquois
BARBARIE MOYENNE T : -domestication, élevage – irrigation (Inde, Euphrate) – habitat lacustre et maisons communes –tissus de laine et lin –bronze OS : -démocratie militaire avec chef de guerre Ex : -Aztèques – Incas
BARBARIE SUPÉRIEURE T : -fer et outils –énergie animale –roue, chars, bateaux –culture de défrichage – architecture et ville OS : -famille patriarcale polygame par les hommes, puis apparition de la monogamie – propriété individuelle
CIVILISATION T : -écriture et alphabet phonétique – œuvres littéraires OS : -cités et États Ex : -Grecs –Romains »
TYLOR 1832-1917
3) Diffusionisme
Courant du début du Xxème siècle, -> stéréotypa anth.allemande Théorie de la diffusion de cultures humaines issues d’un nombre limité de foyers géographiques.
-> typologie culturelle -> schémas de diffusion
ELIOTT-SMITH Égyptologue hyper-diffusioniste dépassé
« Nous savons en ce qui concerne les inventions modernes que chacune naquit dans un endroit défini et se diffusa de plus en plus, si bien que tout homme dans le monde qui utilise cette invention particulière est redevable directement ou indirectement à un homme dans un lieu particulier, qui en premier a lancé le nouveau procédé »
-> Théorisation d’un foyer de diffusion culturelle unique
GRAEBNER Diffusioniste de l’école de Vienne Études des grandes découvertes en Amérique Centrale et dans le bassin méditerranéen.
« Nous devons enfin toujours faire l’hypothèse que pratiquement aucune des actuelles configurations culturelles, n’est d’origine unique »
-> conceptualisation de « cercles culturels »
4) culturalisme
stéréotypa anthropologie américaine
MEAD Mœurs et sexualités en Océanie, 1928 Utilisation de la photographie Études en terrains insulaires genres, éducation et socialisation Déterminisme social induit
« Nous sommes obligés de conclure que la nature humaine est éminemment malléable, obéit fidèlement aux impulsions que lui communique le corps social » -> nature humaine malléable, obéit aux impulsions du corps social -> différences, particularismes construits culturellement -> l’individu est déterminé, c’est le reflet de son environnement culturel
5) fonctionnalisme
stéréotypa l’anthropologie anglaise
MALINOWSKI Les Argonautes du Pacifique Occidental. Rites et institutions de la Kula, 1922 Etude synchronique, anhistorique Déterminisme biologique Fondateur de l’ethnographie moderne Étude la Kula aux îles Trobriand Utilisation de l’observation participante de longue durée Immersion dans la culture d’accuei « se fondre dans le décor » étude à échelle réduite pour + d’exhaustivité usage de la même langue que ceux qu’on étudie Journal de bord, tableaux organisés, recueil de documents et témoignages directs Analogie culture-> fonctionnement d’un corps humain
« Les institutions humaines, de même que les activités partielles qui s’y déploient, sont liées aux besoins primaires, c’est à dire biologiques, et aux besoins dérivés, c’est à dire culturel » -> faits sociaux reliés aux besoins -> analogie organique
pb : la satisfaction des besoins n’explique pas tout. L’institution du marage a beau censer satisfaire les besoins reproductifs et sexuels, pourquoi il y a autant de réponses différentes à la satisfaction de ce besoin ? comment comprendre les changements institutionnels ?
6) structuro-fonctionnalisme
RADCLIFFE BROWN Société matrilinéaire / patrilinéaire L’analyse structurale doit prendre en compte l’ensemble des relations familiales
7) structuralisme
MAUSS 1872-1959
LEVI-STRAUSS Anthropologue de cabinet qui prêche l’ethnologie de terrain Constitue des modèles théoriques pour exprimer la réalité inconsciente et ses structures Études sur la parenté, les mythes, les arts, l’essence des cultures humaines à travers leurs pensées Recherche de sens, et des sens cachés
« La réalité vraie n’est jamais la plus manifeste » -> Comprendre # toucher
Ethnologie # études choses bizarres & aloignées = étude de la cuisine, du commun = tout fait sens, rien n’est anodin
« Nous appelons culture tout ensemble ethnographique qui, du point de vue de l’enquête, présente, par rapport à d’autres des écarts significatifs » -> Influence du structuralisme linguistique
de la m^m façon qu’on n’a pas besoin de comprendre la structure langagière pour être locuteur, on a pas besoin de connaître la structure d’un fait social pour le pratiquer.
Recherche dans les structures le plus petit dénominateur commun élémentaire -> invariants de la culture, à l’instar phonèmes, unités de son langagiers, et morphèmes, unités de sens langagiers La culture est considérée comme une sorte de langage Atome de parenté et mythème Nature / Culture Société chaude / froide Éléments de structure n’ont pas de sens s’ils sont isolés, mais en prennent dans la structure Démarche de sélection, d’analyse exhaustive, de construction de modèles permettant de lire tout phénomène du même ordre Recherche de l’universalité Pas de définition précise de « structure »
Étude des structures de la parenté Echange des femmes, proscrites / autorisés Interdits constructifs -> sociabilité & réseaux d’échange -prohibition de l’inceste -échange des femmes -opposition nature/culture chaque relation est fonction des 3 autres (père/mère/oncle->fils) typologie de parenté rôles positifs/negatifs pour ego + tendresse, complicité – autorité, respect
« La relation d’oncle maternel à neveu est à la relation frère et sœur ce que la relation père-fils est à la relation entre mari et femme »
famille / relation 1 / relation 2 / relation 4 / relation 5 de type / mari-femme / frère-sœur / père-fils / oncle-neveu Trobriand/ + / - / + / - Tonga / + / - / - / + Tcherkesses/ - / + / - / + Kutubu / - / + / + / -
-> structure de parenté toujours équilibrée (2 + & 2 -)
Étude des mythes Le sujet des mythes, c’est la différence nature /culture, et non une genèse des sentiments Diversité et polysémie des mythes Essai de reconstruction systématique -> universaux Isolation, comparaison de mythèmes # simple addition = combinaison structurale, lois de transformation prise en compte - du message (étiologie, didactisme) - du contexte (sociologie des personnages) - du code (langue, forme narrative, référent qualitatif) les mythèmes s’articulent en opposition. Ex : inceste fils/mère, variations rôle gentil/méchant
Mythèmes universels en opposition : Autorité, respect / tendresse, complicité Série 1 : Eau (destructrice) / Feu (moyen constructif) Série 2 : Parure (anti-matière) / Viande (matière) Série 3 : Miel (nature) / Tabac (culture)
+----------------------+ I miel/tabac I I-----------------I I eau/feu I I-------------I I cuisine I I I V
Critiques faites à Levi Strauss : Idée de structure rétive au changement, peine à rendre compte de dynamiques et de processus
[u]8)dynamisme
G.BALLANDIER[b] Etudes sur les effets de la colonisation Approche historique Rupture théorique avec la pensée « exotisante » Conception fixique de l’Histoire
[b]X) Bibliographie
M.O. GÉRAUD, O.LESERVOISIER & R.POTTIER, Armand Colin, 2000 Les notions clés de l’ethnologie collection cursus
KILANI, Armand Colin, 2009 Anthropologie du local au global collection cursus
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Flavian
Messages: 7 Date d'inscription: 25/12/2009
 | Sujet: Re: cours d'introduction à l'anthropologie Jeu 14 Jan - 21:14 | |
| CPP etc c'était pour consins parralèlle/croisé patrilatéral/patrilatéral
et un atome de parenté c'est un concept structuraliste, qui cherche les plus petit dénominateur commun d'une société, et donc là c'est dans le thème de la parenté. et avec tout ces petits atome on peut reconstruire des structures de parenté. |
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violette

Messages: 61 Date d'inscription: 07/12/2009
 | Sujet: Re: cours d'introduction à l'anthropologie Jeu 21 Jan - 3:15 | |
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